广州市玛克音响设备有限公司

主营:学校教室吊麦扩声设备,高教吊麦话筒,教学智能吊麦扩声系统

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广州荔湾区教学扩声系统设备,专业厂家,欢迎选购

2024-08-23 05:00:01  346次浏览 次浏览
价 格:面议

吊麦:只需在会议室隐形吊装一只专业麦克风,搭配专业处理器和音箱,即可超远距离(12米)采集现场参会者语音,并实现高清晰度、高保真度、高稳定性扩声,彻底颠覆手拉手鹅颈麦、手持无线麦、报告席固定麦等传统扩声设备。多重算法处理,扩声音质清晰自然。

吊麦智能扩声系统,使用场景:

普通教室、大教室、阶梯教室、报告厅、演讲现场、录播教室等。

专为教学扩声设计,授课老师进入教室,只需开启主机电源,系统自动进入工作状态,内置反馈抑制,降噪模块,音质高保真,话筒超长拾音范围覆盖整个讲堂,老师无需佩戴任何设备,不用考虑话筒位置,彻底从讲台区域解放出来,更好的和学生互动,增加课堂趣味性,提高学习效率,同时保护老师咽喉健康和学生听力健康。

系统着重解决扩声稳定性、灵敏度以及扩声清晰度这三大难题,保证高质量的扩声效果。

(1) 由拾音器产生的声反馈:传声器拾取的声音经过扬声器重放之后,因直接或间接辐射再一次进入传声器,此时传声器和扬声器之间就形成了一个环路,声音信号不断地被循环放大形成正反馈,当超出了一定范围时就形成了振荡。

(2) 系统内部出现的声反馈:一般是由效果通道引发,比如调音台从AUXl-2发送信号给效果器,经过效果器处理后输出2路信号到调音台的1-2路,此时这两个通道中的AUXl-2旋钮就不能增加增益了,否则经过效果器处理后的信号会再次传回到效果器,在AUX通道和效果器之间形成循环,当环路电平增益超出了一定范围,即会产生声反馈。

(3) 乐队乐器产生的声反馈:一般出现在电吉他和电贝司上,这两种乐器里的拾音器可能会产生声反馈。当乐器无人操作时,乐器的拾音器受扬声器声音的振动,在某些频率上产生了频率共振,当超出一定范围时,即会产生声反馈。因此当乐器无人操作时,应该将其声音关掉,既可以减少噪音,也可以避免声反馈。

简单来说,啸叫产生的条件需满足以下三点:

(1)话筒与音箱同时使用。

(2)音响系统重放的声音能够通过空间传到话筒。

(3)音箱发出的声音能量足够大,话筒的拾音灵敏度足够高。

总结其产生原因的本质必须同时满足以下两点:

(1)相位条件:要求反馈到传声器的声波信号与传声器原声源输入的声波信号同相位。

(2)振幅条件:声反馈环路为正反馈,即反馈增益大于1。

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